- Szczegóły
- Odsłony: 804
Utworzenie punktu dydaktycznego zrealizowane przy udziale środków
Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi
w ramach konkursu "Nasze Ekologiczne Pracownie"
Całkowity koszt realizacji pracowni to ponad 55 tys. złotych, z czego prawie 50 tys. stanowi dotacja z WFOŚiGW w Łodzi, pozostałe środki to wkład własny szkoły i Rady Rodziców.
,,Poznać, doświadczyć, zrozumieć”- tym celom służyć będzie Meteogród w I LO w Głownie - miejsce, gdzie będziemy prowadzić głównie profesjonalne pomiary i obserwacje meteorologiczne ale też całą paletę badań i obserwacji z innych dziedzin przyrodniczych m.in. badania gleby, skał oraz obserwacje astronomiczne i botaniczne.
W naszym Meteogrodzie wydzielone zostały 3 strefy: badacza, rekreacyjno-dydaktyczna i Eko.
Główne miejsce w strefie badacza zajmuje Centrum Meteo z Cyfrową stacją meteorologiczną zasilaną panelem fotowoltaicznym rejestrującą oprócz podstawowych parametrów stanu powietrza także jego zapylenie, czyli jakość i przekazującą dane na naszą stronę internetową do zakładki Pogoda w I LO oraz na monitor zainstalowany w holu szkoły. Uzupełnieniem Centrum Meteo jest tradycyjna klatka meteorologiczna z czujnikami analogowymi doposażona dodatkowo w barograf i termohigrograf przeznaczone do bezpośrednich badań i pomiarów uczniowskich. Ponadto znajdują się w niej: zegar słoneczny, lapidarium- ekspozycja okazów skalnych oraz inne przenośne pomoce dydaktyczne jak przyrząd do pobierania próbek glebowych, mierniki hałasu, modele do demonstracji działania energetyki odnawialnej.
W strefie rekreacyjno-dydaktycznej urządziliśmy przestrzeń do prowadzenia zajęć, organizacji spotkań wyposażoną w ławki i przenośne stanowiska do pracy wykonane z ekologicznych materiałów.
W strefie eko mamy zielone nasadzenia, stację do segregacji odpadów i pojemnik recyklingowy na plastikowe nakrętki, bo działamy tez wymiarze charytatywnym.
- Szczegóły
- Odsłony: 849
I Liceum Ogólnokształcące zostało beneficjentem „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0” na lata 2021-2022 i uzyskało rządowe wsparcie finansowe w wysokości 15 tysięcy złotych.
Środki z otrzymanej dotacji przeznaczone zostały na zakup:
- wyposażenia biblioteki – regał ekspozycyjny, gablota ścienna, rozdzielacze do książek i laptop dla bibliotekarza,
- książek - literatura piękna, lektury, książki historyczne, w tym poświęcone historii Polski XX wieku, słowniki specjalistyczne i poradniki językowe,
biografie sławnych ludzi, poradniki dla młodzieży, literatura anglojęzyczna,
oraz inne książki popularnonaukowe służące realizacji podstawy programowej
i rozwijaniu zainteresowań uczniów,
- książek na nagrody dla uczniów zaangażowanych w wydarzenia czytelnicze, konkursy.
Informacje o zakupionych nowościach i realizowanych działaniach w ramach programu przekazywane są na bieżąco poprzez stronę internetową szkoły
w zakładce O nas – Biblioteka.
- Szczegóły
- Odsłony: 1647
Rządowy Program Aktywna Tablica na lata 2020-2024 ma na celu rozwój szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Zakłada on dofinansowanie placówek w celu zakupu pomocy niezbędnych do rozwoju kompetencji TIK w szkołach.
Na program w latach 2020-2024 przewidziana jest kwota 365 455 000 zł, z budżetu państwa, z czego 35 000 000 zł na rok 2020. Program jest finansowany w 80 procentach ze środków budżetu państwa i w 20 procentach z wkładu własnego organów prowadzących szkołę.
Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 17 500 zł z przeznaczeniem na zakup 7 laptopów.
W ramach projektu został powołany interdcyplinarny zespół nauczycieli w składzie Anna Rakowska, Błażej Wieteska, Paulina Wielec, Katarzyna Osuwniak. Do zespołu zostali zaproszeni nauczyciele z innych placówek z Zespołu Szkół w Mąkolicach, ze Szkoły Podstawowej nr 3 i nr 1 w Głownie, dzięki czemu powstała międzyszkolna sieć edukacyjna, w której nauczyciele wymieniają się doświadczeniami w zakresie korzystania TIK w edukacji, biorą udział w lekcjach otwartych, stworzyli także funkcjonalną listę użytecznych narzędzi według przedmiotów podczas nauczania zdalnego. Zespół nauczycieli pracuje na platformie Teams. Pani Justyna Chmurska pełni funkcję e-koordynatora programu Aktywna Tablica.
- Szczegóły
- Odsłony: 1906
Podsumowanie projektu
Nasze Ekologiczne Pracownie
„Utworzenie ekopracowni
pt. Laboratorium Przyrodnicze
w I Liceum Ogólnokształcącym w Głownie”
Umowa o dofinansowanie ze środków WFOŚiGW w Łodzi
nr 730/EE/D/2020 w formie dotacji
z dnia 22.12.2020r.
Laboratorium Przyrodnicze w I Liceum Ogólnokształcącym w Głownie powstało dzięki udziałowi szkoły w Konkursie ogłoszonym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi pt. „Nasze Ekologiczne Pracownie”. Jest to już druga specjalistyczna pracownia nauk przyrodniczych, która została utworzona na terenie szkoły przy współpracy z Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi.
Oficjalne otwarcie Laboratorium Przyrodniczego w nastąpiło w maju 2021r. Od tego czasu w pracowni prowadzone są interesujące zajęcia doświadczalne z różnych przedmiotów przyrodniczych – m.in. biologii, chemii, fizyki, geografii. Młodzież ma możliwość pracy i nauki przy wykorzystaniu nowoczesnych pomocy dydaktycznych, w które wyposażona jest sala. Metody nauczania w Laboratorium Przyrodniczym nastawione są na aktywny udział ucznia w procesie edukacyjnym poprzez możliwość wykonywania przez niego obserwacji, eksperymentów, badań, pomiarów oraz stosowania różnorodnych narzędzi, jakie daje technologia informacyjno-komunikacyjna oraz sprzęt laboratoryjny.
Laboratorium Przyrodnicze tworzy kompleksowy system nowoczesnej zabudowy laboratoryjnej, przeznaczonej do wykonywania profesjonalnych badań i eksperymentów. Stanowiska pracy uczniów zostały wyposażone w instalację gazową, sprzęt laboratoryjny oraz mikroskopy z wyświetlaczami LCD, na których młodzież ma bezpośredni podgląd obserwowanych organizmów oraz procesów i zjawisk przyrodniczych.
W ramach Projektu zostały zakupione liczne pomoce dydaktyczne, które usprawniają proces nauczania, wzbogacają metody podające oraz umożliwiają uzyskanie lepszych wyników nauczania. Za ich pomocą nauczyciele dostarczają uczniom odpowiednich treści, ułatwiają poznanie rzeczywistości i rządzących nią praw oraz pomagają w opanowaniu różnego rodzaju umiejętności.
Do zakupionych środków dydaktycznych należą m.in.: zestawy do badania stanu powietrza, w tym zanieczyszczenia i hałasu; zestawy do wykrywania i badania właściwości białek; zestawy do wykrywania i badania właściwości cukrów; zestawy demonstracyjne badające energię termalną; zestawy doświadczalne dotyczące biodegradacji; zestawy doświadczalne „Gleba Plus” z wyposażeniem laboratoryjnym i kartami pracy; „GLEBA: wpływ człowieka” zestaw doświadczalny, modele anatomiczne kręgowców; aparaty do osmozy; ciśnieniomierze automatyczne; okazy fauny morskiej; szkielety kręgowców; okazy przedstawicieli królestwa roślin, grzybów, protistów oraz zwierząt; modele anatomiczne obrazujące procesy ewolucyjne; mikroskopy optyczne z wyświetlaczami LCD; mikroskop komputerowy Easy – Scope; palniki gazowe; tace do preparowania okazów; termometry laboratoryjne; elektroniczne mierniki parametrów środowiskowych; zestawy modeli kulkowych atomów; szkoło laboratoryjne oraz odczynniki chemiczne.
W Laboratorium Przyrodniczym, przy wykorzystaniu nowo zakupionych pomocy dydaktycznych w ramach realizacji Projektu, prowadzone są:
zajęcia dydaktyczne dla uczniów I Liceum Ogólnokształcącego w Głownie:
zajęcia dydaktyczne z zakresu biologii, geografii, chemii, fizyki, przyrody, biologii doświadczalnej, geografii w turystyce,
zajęcia pozalekcyjne z zakresu edukacji proekologicznej,
zajęcia w ramach kół zainteresowań,
zajęcia dodatkowe związane z realizacją projektów,
fakultety dla maturzystów,
zajęcia wspomagające realizowane w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki,
zajęcia interdyscyplinarne,
prelekcje i warsztaty,
zajęcia pokazowe dla uczniów szkół podstawowych z terenu miasta i gminy Głowno oraz gmin ościennych,
lekcje otwarte.
Nowoczesne laboratorium naukowe, które powstało na terenie I Liceum Ogólnokształcącego w Głownie aktywizuje uczniów do samodzielnych działań, sprzyja rozwijaniu kreatywności, dociekliwości, odpowiedzialności w realizacji zadań. Biorąc pod uwagę specyfikę nauk przyrodniczych wyposażenie laboratorium oraz jego zagospodarowanie przestrzenne, pozwala na realizację nowoczesnej edukacji przyrodniczej i jest odpowiedzią szkoły na potrzeby i oczekiwania uczniów i ich rodziców.
„Est rerum omnium magister usus,
czyli nauczycielem wszystkiego jest doświadczenie”
Juliusz Cezar
W naszej szkole powstaje nowoczesne laboratorium przyrodnicze. W ramach konkursu „ Nasze Ekologiczne Pracownie” organizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi szkoła realizuje zadanie „Utworzenie ekopracowni pt. „Laboratorium Przyrodnicze w I Liceum Ogólnokształcącym w Głownie”.
- Szczegóły
- Odsłony: 1756
Zdalna szkoła- zdalny Powiat.
I Liceum Ogólnokształcące w Głownie.
Projekt jest odpowiedzią na sytuację szkolnictwa, związaną z wprowadzeniem na obszarze Rzeczypospolitej Polskiej stanu epidemii z powodu zakażeń koronawirusem. Laptopy dobrej, jakości umożliwiają - pośrednio nauczycielom, ale bezpośrednio i przede wszystkim uczniom, którzy dotychczas nie mogli pozwolić sobie na własny sprzęt - kontynuowanie realizacji podstawy programowej w warunkach domowych.
Dzięki przyznanemu dofinansowaniu, już od 9 kwietnia 2020 r., w trzynastu szkołach ponadpodstawowych w powiecie zgierskim instalowano sprzęt zaspokajający potrzeby uczniów w ramach programu nauczania.
W I Liceum Ogólnokształcącym w Głownie korzysta z niego 2 uczniów. Wartość przekazanych laptopów – 4498 zł.
Projekt jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, Osi Priorytetowej nr I „Powszechny dostęp do szybkiego Internetu”; Działania 1. 1 „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego Internetu o wysokich przepustowościach” dotycząca realizacji projektu grantowego pn.: Zdalna Szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.